【正論】維新・藤巻健太「三角関数なんて１００人のうち１人がわかっていればいい。残りの人には不要」 [284093282]

これは正論
CADとか測量なんて一般人はやらん

難しいことのように言うが、高校で習っただろ。

こんなんもともと自明だろ
教育は単なる確率統計だ
個人の最適な学習なんて考慮しない
自分が設計者ならそうするだろ

>>758
今の日本に肯定する要素はないと思う

社会学なんて30億人に1人がやってりゃいいのになぜかコメンテーターしてる国がそれいう？

学歴自慢のコニタンが泣きながら↓

>>881
設計は何も計算しなくてもCADが全部自動でやってくれるとでも、どうしたらこんなバカが生まれるのか？
CAD設計は公差や各物性パラメータやメッシュの設計とか適切に設定しないと嘘吐くんだよ、嘘かどうかの確認のために過去のデータと照らし合わせたり簡易実験や簡易計算して確認するんだよ
何も知らんバカは文明の利器全部捨てて、まともな知能得られるまで一人で洞穴で論文読んでろよ

>>700
は？　ワシは一応大卒じゃw

>>752
憲法改正するのに必要な議論や前提知識を理系だけでできんのか？

>>421
俺が教えた範囲では全員出来るようになったから
単に頭が整理できないうちに、授業進んじゃっただけだと思う
雑なの

>>768
うちのカテキョのセンセは「学問に王道なし」いってたけどな

さすがチンピラ党w
国会のイチン議員の審議ひどいもんなw
猿じゃないんだからもう少し勉強して政策を語ってくれや

鹿児島県の伊藤知事かよw
大阪も鹿児島も学力の低さや貧困児童の割合の高さで一致してるが政治家がこれじゃねー

三角関数が必要な職業は100人に1人くらいの割り合いだろうけど
その1人は平均的な日本人よりも良い生活が送れると思うよ

三角関数位は全員知っとけ

その一人が適当にやっても誰も理解できないからやりたい放題になるんだけどな
使わないにしても知識としてあった方が世の中的にはいい

隣国（上級民）「漢字なんて１００人のうち１人がわかっていればいい。残りの人は不要」

>>672
自然数→整数→有理数→実数→複素数→・・・

っていう風に概念を拡大していくことで、共通に見えてくるものや、新たに見出されるものがあるんだけどな。
実数の範囲で考えていても積分できない関数が、複素数まで広げると留数定理使って積分できるようになるとか、初めて理解したときなんて感動ものだぞ。
実際に学んでいない人にはそういう経験がないから役に立たないとか安易に切り捨てようとするんだよな。

こすってこすって、さすってさすって(´･ω･`)

内容を減らしすぎて逆に分かりにくくかつ覚えにくくなってんだよ
少ない手掛かりで理解して使えるようになるなんて無理だ
沢山の知識が相互作用して分かって覚えて使えるんだ

そんな世の中になったらこの国は終了するわ

誰が残るかわかってればいいけど

>>1
三角関数を木の高さを測るためだけに使うとら思ってんのかコイツ？
木を紙に変える機械を作るときに三角関数が要らないとでも思ってんのか？

学校で教えて百人中1人くらいちゃんと覚えて
それを活かした仕事してくれればいいでしょ

>>482
あなたの「古文・漢文」「日本史・世界史」要らない論は、三角関数要らない論と全く同じロジックで出来ていることに気付いて

>>521
そらハングルもできるならやるに越したことはないが
ここで話題になっているのは三角関数が不要かどうか。削るべきかどうかであって
今やってないものさらに盛り込むかどうかの話じゃないだろ
士業に不要って言うから、三角関数は数学として馴染は薄いかもしれないけど、そこら中のありふれた物理現象に関わることだっつってんだよ
全く関係ない物持ち出してドヤ顔とか恥ずかしすぎるぞ
他人の事アホとか言ってないで少しは考えることを身に付けなさい

>>342
何言ってんだ
99人は木の高さを知ってればいいってのは木を切るのに直接関わる人間だろ
直接関わらないなら木の高さすら知る必要がない

この例え話が馬鹿なのはわざわざ三角関数で計算する奴と木の高さを知る奴がたくさんいて、木を切る奴が出てない事や
誰が切るんだよwww

そもそも木の切り方を知ってるやつが1人いたらそれで切れるのにwww

その一人をどうやって見つけるの？
自分が理解できないからって
そりゃねーわ
暴論極まりない

レミオロメン？

>>2
歴史教育なんかもそうだな。
古代史なんかに時間を割きすぎて、現代史、特に太平洋戦争後は時間切れになってるのが現状だろう。
藤村ナントカって奴の為に、旧石器、新石器時代のことなんかもう何が何だかって感じだしな。
古代史なんかサラッと流せよ、ってバリバリの理系だったオレはずっと思ってた。

>>162
理解できる頭を持っていることと、はなからやらない、理解できないっての間には壁あるよね

sinh・cosh 「ｳﾋﾋ..
」

>>330
木を切る事に関わる人間が100人というのは微妙だな
木を切る道具を作る人、設計する人、流通させる人、さらにその材料、組織のまとめ訳、法整備、いくらでも出てくる
まぁ人数自体に意味はないだろ

三角関数？
いやいや割り算も要らないんじゃないですか？
って煽ってみたい

高校レベルの数学を自分が理解できなかったことによっぽどコンプレックス感じてるんだろうな

たしかに三角関数の微積分とか意味不明
あんたは説明できるのか？

コイツは「日本経済は破綻する！！」って騒いで金稼いでる藤巻健史の息子で俺の住んでる松戸選挙区の政治家だわw

この屑を落とせなくて本当すまんww

>>5
役に立たない教育に税金を使うのかよ

>>883
スクリプト作るときに方程式にするか三角関数って時どうすんだ
どっちもそん時勉強か のんびりしてるな

サイン　コサイン　タンジェント
ローグ　エル　エヌ　ルート　パイ
カシオで一発ワンタッチ♪

>>508
アホ議員の三角関数云々はアレだけどぶっちゃけ高等教育は一律ではなく専門性高いものに分岐しておくべきだと思うよ
日本式の大学受験システムは親の負担が大きいだけでメリットも感じないし即刻止めて中卒で進路方針をある程度決めて高等教育から専門性の高い教育にすべきだよ
普通科大学なんて無いんだから普通科高校なんて要らない

その一人が計算間違ってても気付ける奴がいないと困るよな？

だいたい役に立つかどうかって観点なら中卒でよくね？
それ以上のこと勉強したいから進学するんだろ

【画像】 この女子で興奮しなかった奴っているの？ｗｗｗｗｗｗｗ
http://sdzxt.thelymans.org/15mCd/24917316.htm

金融でも三角関数使うのか。
微積、確率、級数辺りは重要そうな感じはしてたけど。

高度なものの前に、簿記、特に帳簿の読み方は指導しといた方が良いと思う。

ただのふるいだろ
わからないやつは金儲けの勉強しろ

国会議員の多くが文系か体育会系だから理系の本質を理解できないんだろう
これで女性議員を増やそうものならますます文系に偏ってしまう

まぁ、大阪が学力偏差値一位取って東大抜いてからほざけという話ｗ
アジアの底辺東大すら抜けねぇ大阪が何言ってもバカの戯言

三角関数てそんな選ばれし民にしか理解できんようなものなのですか

>>219
ミクロ経済学では使わない。
マクロ経済学で時系列分析とかで使うけど学部レベルだと扱わないとこがほとんど